En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2026-02-17 12:30:00-03 | AJ052AW2054635 | Sujeto Pasivo | Cristian Valdebenito | El objetivo de la audiencia es presentar una solución técnica para la Planificación Escolar 2026, enfocada en la automatización de la nivelación de aprendizajes a partir de datos existentes. Durante la sesión se realiza la presentación de la plataforma Umáximo que favorece la gamificación de las experiencias educativas. Además, se incluye un análisis de cómo su uso impacta en la mejora de los resultados Simce. |
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| 2026-02-17 12:00:00-03 | AJ052AW2044752 | Sujeto Pasivo | Carla Silva | El objetivo de la reunión es presentar productos ACTUALIZADOS de Editorial Caligrafix, comentar sobre los apoyos pedagógicos disponibles para los docentes usuarios de la marca, así como también evaluar la posibilidad de realizar donaciones. La sesión incluye la presentación del origen de Caligrafix y el sustento teórico que respalda cada uno de los materiales educativos y literarios propuestos, creados por docentes para los diferentes niveles educativos. Los recursos incorporan la opción de cuaderno digital. |
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| 2026-02-12 12:00:00-03 | AJ052AW2012556 | Sujeto Pasivo | María Pastenes | Mi nombre es María Paulina Pastenes Cáceres, asesora pedagógica de Napsis. Espero que este mensaje le encuentre bien. Sabemos los importantes desafíos que enfrenta el SLEP y, en ese contexto, me gustaría invitarle a una reunión virtual a través de Google Meet, en la que presentaremos la Propuesta Educativa de Napsis, diseñada especialmente para los establecimientos educacionales del SLEP. Este año 2025, y con miras al 2026, nuestro objetivo es colaborar estrechamente con el SLEP, apoyando la modernización de su gestión educativa y contribuyendo a cerrar las brechas de aprendizaje que afectan a los estudiantes. En esta reunión, mostraremos cómo la plataforma Napsis puede ser una herramienta clave en este proceso de transformación digital. Además, aprovecharemos la instancia para hacer una presentación de nuestro libro digital, que complementa esta propuesta integral. Quedo completamente a su disposición para coordinar una fecha y hora que les acomode, así como para resolver cualquier duda que puedan tener. Agradezco de antemano su tiempo y consideración. Atentamente, María Paulina Pastenes Cáceres Asesora Pedagógica – Napsis La sesión incluye la presentación de las características de una plataforma educativa, que como centro, incorpora la opción de libro digital alineado a la normativa vigente para la gestión de los EE. Además, se presentan las características de la plataforma pedagógica, siendo un potencial para favorecer la gestión curricular en torno a planificación y evaluación de aprendizajes. |
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| 2026-02-04 12:00:00-03 | AJ052AW2060195 | Sujeto Pasivo | Diego Emilio Moya Perales | Mucho gusto me gustaría presentar un software educativo para matemáticas que potencia a los profesores con lecciones interactivas y aprendizaje personalizado para ver la posibilidad de establecer un piloto. Saludos cordiales La presentación incluye la muestra de un software para favorecer habilidades matemáticas en los distintos niveles educativos. Se presenta la posibilidad de gamificar los espacios educativos. |
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