En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025-11-25 09:00:00-03 | AJ001AW2001893 | Sujeto Pasivo | Rodrigo Farid Sandoval Nara | Abordar la posibilidad de traspasar el reconocimiento oficial de un anexo o local adicional de educación de la Corporación Educacional Nazareth a otra, la Corporación Educacional Laurent Clerc, representada legalmente por el mismo directorio de Corporación Educacional Nazareth, debido a un inminente cierre del anexo. | Ver Detalle | |
| 2025-11-19 10:00:00-03 | AJ001AW1623015 | Sujeto Pasivo | Solange Medina | Presentación oficial de Lorena Ramírez, nueva Vicepresidenta de Asuntos Corporativos y Comunicaciones de Pampa Norte | BHP | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Lorena Andrea Ramirez Muñoz | |||||
| 2025-11-19 10:00:00-03 | AJ001AW2010357 | Sujeto Pasivo | Solange Medina | Reunión para compartir avances en materia de la línea de trabajo Educación y estrategia a largo plazo por parte de Spence en el territorio. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Lizbeth Contreras | |||||
| 2025-11-19 09:00:00-03 | AJ001AW2002935 | Sujeto Pasivo | Rosa Araya | Junto con saludar cordialmente, me permito dirigirme a usted para solicitar su apoyo y orientación respecto a una situación que afecta directamente a mi grupo familiar y el bienestar educativo de mis hijos. Actualmente, uno de mis hijos se encuentra matriculado en el establecimiento Harvest Christian School, HCS. institución que ha brindado una formación integral y de calidad, con la cual estamos profundamente comprometidos como familia. Sin embargo, a pesar de haber realizado dos postulaciones anteriores, no hemos logrado integrar a su hermana al mismo colegio, lo que ha generado una serie de dificultades logísticas, emocionales y académicas. La razón principal de esta solicitud es poder mantener a ambos hermanos en un mismo entorno educativo, lo que facilitaría no solo la organización familiar, sino también el desarrollo emocional y social de los menores, quienes comparten vínculos estrechos y se beneficiarían enormemente al compartir el mismo espacio escolar. Entendemos que los procesos de admisión responden a criterios establecidos, pero apelamos a la posibilidad de una revisión excepcional del caso, considerando el impacto que esta situación tiene en la unidad familiar y en el derecho a una educación equitativa y accesible. Agradezco profundamente su tiempo y disposición para atender esta solicitud, quedando atento a cualquier instancia de diálogo o documentación adicional que se requiera para avanzar en una solución favorable. |
Ver Detalle | |
| 2025-11-14 10:30:00-03 | AJ001AW2004237 | Sujeto Pasivo | Astrid Silva | Mi nombre es Astrid Silva Cerda En esta ocasión, me permito solicitar nuevamente su apoyo, pero esta vez en representación de mi hija Antonella Ruiz Silva, RUT 26.859.483-2. Ella presenta una condición de discapacidad (acondroplasia), por lo cual requiere de un entorno educativo que le brinde las condiciones y el acompañamiento adecuados para su desarrollo. Antonella participó en el proceso de admisión escolar ( Curso al que postula (2026): 1° Básico) pero lamentablemente no fue aceptada en el Liceo Bicentenario Diego Portales Palazuelos (RBD: 12980, Calama). Conociendo el compromiso y la calidad educativa de dicho establecimiento, así como el entorno positivo que conocemos a través de varios alumnos que estudian allí y que estarían acompañándola, considero que sería un espacio muy favorable para ella. Por ello, le agradecería enormemente si pudiera brindarme orientación o apoyo para facilitar su incorporación al liceo, considerando su situación y las redes de apoyo existentes en el establecimiento. Adjunto la documentación correspondiente al proceso de admisión realizado y quedo muy atenta a cualquier respuesta o indicación que pueda entregarme. Número Folio: 68ffa8c22b130df409c57a12 Agradezco de antemano su tiempo y disposición. Cordialmente, Astrid Silva Cerda 9-54032236 / astridsilva1982@gmail.com |
Ver Detalle | |
| 2025-10-28 10:00:00-03 | AJ001AW1979842 | Sujeto Pasivo | Iván Adaos | Tómbola para 1° Básico Especial y Taller Laboral para el año escolar 2027. | Ver Detalle | |
| 2025-10-27 10:00:00-03 | AJ001AW1976435 | Sujeto Pasivo | Salem Rojas | Solicito abordar una audiencia por vulneracion de derecho de educación con mi hija Constanza Espinoza ya que fue derivada a aula hospitalaria por un diagnostico de salud mental, y no hemos tenido la atencion. | Ver Detalle | |
| 2025-10-22 16:30:00-03 | AJ001AW1983362 | Sujeto Pasivo | Astrid Silva | Junto con saludarle cordialmente, nos dirigimos a usted como Directiva del curso Tercero Medio F, con el fin de presentar un reclamo formal respecto a la situación que actualmente afecta al curso, la cual consideramos de carácter urgente y prioritario de resolver. Desde el mes de agosto, la profesora jefa Nataly Chavez —quien además imparte las asignaturas de Lenguaje y Orientación— se encuentra con licencia médica, y lamentablemente, a la fecha no se ha designado un reemplazo ni para sus clases ni para su rol como profesora jefa. Esta ausencia ha dejado al curso sin una figura responsable directa que vele por su organización, seguimiento académico y acompañamiento integral. Además, informamos que el docente Guillermo Cortes de la asignatura Mantenimiento de Sistemas Eléctricos y Electrónicos, correspondiente a la especialidad de Mecánica Automotriz, se encuentra con licencia médica desde el mes de abril aproximadamente, y tampoco ha sido reemplazado. Esta situación afecta directamente la formación técnica profesional de los estudiantes. A esta problemática se suma la inasistencia frecuente de la docente de Ciudadanía, quien se ha ausentado en varias clases durante el semestre, lo que ha contribuido aún más a la interrupción del proceso formativo. Como resultado, el curso ha estado expuesto a una considerable desorganización. Aunque algunos docentes han asistido ocasionalmente a la sala, no se han desarrollado clases de forma continua ni efectiva, provocando pérdida de tiempo académico, desmotivación generalizada y un aumento del desorden dentro del aula. |
Ver Detalle | |
| 2025-09-23 10:00:00-03 | AJ001AW1920399 | Sujeto Pasivo | Sandra Merino | La audiencia consiste de seguir circunstancia que sucedieron en el colegio a través de maltratos psicológicos y maltrato físico y bullying por eso quiero dejar bien claro que para mí esto es algo gravísimo donde no se hace presente las autoridades correspondientes por eso pido una audiencia por favor responsable de cada uno de los establecimiento y considero que esto ya marcó el límite del límite ya no hay justificación con lo que hicieron muchas o muchas cosas que se pueden plantear en esta conversación lo que se puede hacer es primeramente una solución a nuestros problemas o sea estamos nada con sentarlo hablar con una persona si no va a ser no va a haber solución del problema lo único que respira hasta el momento son puros calma y no me sirve a mí los calmantes que se solucione y que los que están involucrados de la cara y por lo menos le quedan disculpas a mi hija de todas las paltas que hicieron eso es lo que corresponde y eso lo hace un profesional de la materia educacional por lo tanto le pido hacer Seremi de educación que sea la presente en esta problemáticas que se está enfrentando cada día los colegios sin tener alguien que lo fiscalice ya no es primera vez que la escuela de 87 está metida en me considero que la directora es una persona terriblemente ausente problemas de índoles graves | Ver Detalle | |
| 2025-08-27 15:00:00-04 | AJ001AW1913791 | Sujeto Pasivo | Sebastián Sánchez | Solicitar apoyo para el ingreso de mi hijo al establecimiento educacional Liceo experimental artístico ya que por fallecimiento de su madre me lo traje conmigo Antofagasta y el residía con su madre en Iquique. Hice el retiro del establecimiento de Iquique. Pero cuando ingrese a lista de espera del ex establecimiento que estaba en Antofagasta antes de irse a Iquique quedo en el lugar 70 en espera. Por la situación que esta viviendo mi hijo el me pidió volver al mismo establecimiento que estaba el Liceo experimental artistico. Quedo muy atento a su respuesta por favor. | Ver Detalle | |
| 2025-08-18 10:00:00-04 | AJ001AW1898501 | Sujeto Pasivo | Rachel Noemí García herrera | Vulneración de los derechos de los niños tea (mi hijo), no cumplen con la ley establecida, hostigamiento constantemente hacia los apoderados, decisiones que no cumplen etc. | Ver Detalle | |
| 2025-08-06 09:00:00-04 | AJ001AW1896125 | Sujeto Pasivo | Ivette Gareca | Se requiere conocer estado del bono de retiro del año 2022, de la comuna de Antofagasta, en especial de la docente Jaqueline Plaza quien presta funciones en la CMDS Antofagasta de la escuela D73, quien que por problemas de salud , a solicitado agilizar su retiro. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | jaqueline plaza rivera | |||||
| 2025-07-31 16:00:00-04 | AJ001AW1849706 | Sujeto Pasivo | Mario Ogalde | OpenCluster Tech es una empresa nacional, proveedor de diferentes ayudas técnicas y en el marco de la ley 21.545 queremos entregar información relevante respecto a salas y espacios multisensoriales. Con 14 años de trabajo en Chile, hemos visto que estos productos y servicios apuntan a mejorar la promoción de la inclusión, la atención integral y la protección de los derechos de las personas con trastorno del espectro autista, como de otros NNA con algún tipo de discapacidad o condición. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Hernán MERY | |||||
| 2025-07-31 15:30:00-04 | AJ001AW1824327 | Sujeto Pasivo | Pilar Tapia | Presentación de un programa de educación emocional para niños y niñas que asisten a la educación parvularia y 1° y 2° año básico. | Ver Detalle | |
| 2025-05-12 12:00:00-04 | AJ001AW1827631 | Sujeto Pasivo | Claudia Godoy | Se solicita audiencia con Don Alonso Allende a fin de discutir el Proyecto Educacional que se pretende implementar en Ayllu de Séquitor en San Pedro de Atacama por parte de la Comunidad Atacameña de Sequitor y Checar | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Rosa Mendoza Selti | |||||
| Sujeto Pasivo | Haydée Maizares | |||||
| 2025-05-12 09:00:00-04 | AJ001AW1779427 | Sujeto Pasivo | Karen Araya | Buenas tardes, ueremos presentarle nuestro proyecto de la escuela sobre ruedas, para que esté en conocimiento, como nuestra autoridad, de que estamos llevando educación a niños y niñas que quedaron sin cupos en establecimientos municipales. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Andrea Nickol Cisternas Matamala | |||||
| 2025-02-18 10:00:00-03 | AJ001AW1762901 | Sujeto Pasivo | David Fábrega | Materias varias en relación a solicitud de Local Anexo o Complementario del Colegio Adventista de Antofagasta. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Catalina Gutiérrez | |||||
| 2025-02-18 09:00:00-03 | AJ001AW1701457 | Sujeto Pasivo | Claudia Román | Presentación de avances e indicadores del Programa Rutas Formativas Laborales para el Aprendizaje de Excelencia en Antofagasta | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Claudia Marchant | |||||
| 2025-01-23 10:00:00-03 | AJ001AW1743083 | Sujeto Pasivo | Pamela Soto | El objetivo de esta reunión es tratar el contenido y solicitud realizado por la Fundación Educacional Eaglehurst a través del escrito presentado por oficina de partes el día 8 de enero de 2025, en el que informa cambios a infraestructura y acompaña nuevo informe sanitario. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jean Franco | |||||
| 2025-01-23 09:00:00-03 | AJ001AW1746618 | Sujeto Pasivo | Johana Morales | La autorización del anexo-Colegio Adventista de Antofagasta para marzo 2025, con las observaciones subsanadas en dicha fecha, encontrándose pendiente las aprobaciones que penden de los plazos de los respectivos organismos públicos. Nuestra mayor finalidad es cubrir la demanda por oferta educativa que existe en la Región. |
Ver Detalle | |
| 2025-01-20 15:30:00-03 | AJ001AW1742360 | Sujeto Pasivo | Esteban Hoyos | La regulación de mis notas de segundo medio, no cuento con ellas agregadas al sistema y di aviso a mi institución hace más de 5 meses para que me ayudara a solucionar el problema | Ver Detalle | |
| 2025-01-08 09:00:00-03 | AJ001AW1734638 | Sujeto Pasivo | Joaquín Flores | Solicitud de revisión de evaluación de educacion de adultos (matemáticas) en el menor tiempo de lo indicado, por error del sistema. | Ver Detalle | |
| 2025-01-03 10:00:00-03 | AJ001AW1724936 | Sujeto Pasivo | darinka SALINAS | Situaciones de vulneración de derechos y reiteradas malas practicas educacionales en el colegio Netland School | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Alonso Espinoza Salinas | |||||
| 2025-01-03 09:00:00-03 | AJ001AW1719825 | Sujeto Pasivo | Nayade Álvarez | Sistema SAE... 3 años postulando a mi segundo hijo al colegio de su hermana mayor y no queda | Ver Detalle | |