En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026-03-30 15:30:00-03 | AJ034AW2099663 | Sujeto Pasivo | Nicolás Cruz Debesa | Presentación del Programa de Aprendizaje Socioemocional Trabün elaborado para estudiantes desde NT1 a IV Medio. Presentación de Capacitaciones elaboradas para abordar distintos temas de convivencia 1 Hacemos entrega de todos los materiales para estudiantes docentes y directivos. 2 Realizamos capacitaciones a docentes y directivos. 3 Realizamos acompañamiento en la implementación del programa. |
Ver Detalle | |
| 2026-02-06 09:30:00-03 | AJ034AW2063724 | Sujeto Pasivo | Diana Garrido | Propuesta fortalecimiento de habilidades en SIMCE y en PAES | Ver Detalle | |
| 2026-02-02 16:00:00-03 | AJ034AW2026379 | Sujeto Pasivo | María Lisboa | En matemáticas, más del 50 % de los estudiantes rinde bajo el estándar y la inasistencia grave llega al 38 %. Eduten360 existe para revertir esta realidad combinando dos elementos inseparables: Plataforma adaptativa Eduten Finland Math – ejercicios alineados al currículum chileno y analítica en tiempo real. Modelo de Acompañamiento Momento Cero – sesiones personalizadas con docentes y equipos directivos que convierten los datos en acciones pedagógicas. Con este marco queremos tratar: Diagnóstico inicial de brechas Cómo levantamos rápidamente datos de dominio temático y motivación para fijar metas concretas para cada establecimiento y curso. Experiencia Eduten360 en aula Demostración práctica del flujo semanal de 60‑90 min, diferenciación automática y reportes sin carga extra para el docente y equipo directivo. Ruta de acompañamiento Acompañamiento docente y de equipo directivo, centrado en manejo de datos que responden a las exigencias del sistema educativo. Gamificación en el proceso de aprendizaje Gamificación en el proceso de evaluación formativa que refuerzan el esfuerzo y mejoran la asistencia y motivación en las clases de matemática. Analítica y cultura de datos Tablero analítico que entrega alertas de rezago en tiempo real y guía intervenciones tempranas. Evidencia de impacto Avances promedio de +33‑38 pts estándar y reducción del Nivel I de 68 % a 32 %, con cierre de brechas PIE. Experiencia Eduten360 Taller presencial experiencial de 3 horas con docentes de matemática de diferentes establecimientos que se seleccionen para ser parte de la Beca STEAM para poder utilizar de manera gratuita Eduten durante el inicio del año académico 2026. Nuestro objetivo es co‑diseñar con su SLEP esta experiencia para que cuenten con datos locales que avalen una decisión informada sobre su continuidad. |
Ver Detalle | |
| 2026-02-02 15:00:00-03 | AJ034AW2072959 | Sujeto Pasivo | Rodolfo Celsi | Desarrollo formulación y presentación de proyectos a fondos regionales que tengan como objetivo el equipamiento con recursos de innovación para los colegios pertenecientes al SLEP Presentación técnica de las innovaciones educativas que estamos trabajando en distintos colegios de nuestro país. |
Ver Detalle | |
| 2026-01-30 10:00:00-03 | AJ034AW2028925 | Sujeto Pasivo | Luis Arriagada | Mi nombre es Luis Arriagada, y represento a AcamyKids, una plataforma educativa diseñada para fortalecer el aprendizaje de Matemática, Lenguaje e Inglés en Educación Inicial y Básica. Nuestra solución integra inteligencia artificial y realidad virtual para ofrecer experiencias de aprendizaje personalizadas y atractivas. Actualmente, tenemos presencia en todo Chile y contamos con casos de éxito destacados, como el del SLEP Colchagua, donde hemos beneficiado a alrededor de 11.000 estudiantes y docentes. posicionándolos como un gran caso de éxito. |
Ver Detalle | |
| 2026-01-23 09:00:00-03 | AJ034AW2052732 | Sujeto Pasivo | Cristian Valdebenito | Videoconferencia para presentación de informe DIA a nivel comunal, que ayuda en el monitoreo de cada establecimiento, proyectando el 2026 y mejora los resultados en SIMCE y PAES en cada establecimiento de la comuna. | Ver Detalle | |