En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2026-01-23 11:00:00-03 | AJ001AW2072038 | Sujeto Pasivo | Rita Emilia Montiel Inostroza | RECONOCIMIENTO OFICIAL ESCUELA AMANCAY ************* Directa del establecimiento solicita que la reunión sea con el Seremi de Educación. En la audiencia, la directora lee una carta con el relato de lo que a su juicio constituyen dificultades en la solicitud de reconocimiento oficial para crear una modalidad adicional en la Escuela Amancay. Además señala que esta en conversaciones con un funcionario de nivel central para poder hacerle seguimiento a los recursos que se encuentran en revisión. Seremi deja en contacto con equipo técnico, para revisar los escenarios del sostenedor ante el interés de crear nueva modalidad |
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| 2025-02-10 15:00:00-03 | AJ001AW1768752 | Sujeto Pasivo | Macarena Alegría | Nueva Sala Cuna Hansel y Gretel Uach ************ Las solicitantes piden conocer estado actual del proceso de cierre de la sala cuna y el jardín infantil de la uach. Se le explica que no existe una resolución administrativa al respecto y que el requerimiento de información adicional debería consultarlo directamente con el actual sostenedor. Además, en términos generales se revisan las condiciones normativas para la creación de nuevos establecimientos de educación parvularia. |
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| 2025-02-06 10:30:00-03 | AJ001AW1765950 | Sujeto Pasivo | María Rojas | Situación Jardín Infantil y Sala Cuna UACh ************ Las solicitantes se hacen acompañar por las directivas de apoderados de la sala cuna y del jardín infantil de la UACh. Dicen que el 16 de enero las directoras fueron informadas de manera verbal que todos los recintos cerraban y que los equipos serían desvinculados el 28 de enero y que el 31 de enero la universidad informó que el servicio de sala cuna y jardín sería entregado por Hansel y Gretel. Se le informa que a la fecha la seremi de educación no ha emitido ninguna autorización de cierre para el jardín y la sala cuna. |
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| Sujeto Pasivo | Carolina Venegas | |||||
| 2025-02-06 09:30:00-03 | AJ001AW1762941 | Sujeto Pasivo | Jorge Nauto | INFORMAR RESPECTO A PRACTICAS QUE NO CORRESPONDEN DAEM LOS LAGOS. *********** Solicitante señala que inició un reemplazo en mayo de 2024 en la Escuela Nueva España de Los Lagos, con la aprobación del director del establecimiento. y aunque el reemplazo era de una educadora diferencial de 40 horas, se le hizo contrato por 35 horas. Señala que existe desorden en su liquidación de sueldos y que le debieron realizar correcciones para pagarle el sueldo completo. Pide orientaciones para ver posibilidades de trabajo en la comuna y se le explica que el SLEP Valdivia habilitó una plataforma para que puedan subir sus curriculum. |
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| 2025-01-31 10:00:00-03 | AJ001AW1761014 | Sujeto Pasivo | Hans Kastowsky | Renovación del contrato SEP y problemas relacionados con la concatenación de problemas con plataforma de rendiciones de recursos 2023 *********** Hans Kastowsky, expuso la crisis financiera que enfrenta el Colegio María de Gracia tras la la sanción por la subvención SEP, a pesar de contar con 755 estudiantes y 90 trabajadores. Con sueldos líquidos que alcanzan los 90 millones y subvenciones totales de solo 96 millones, el solicitante señala que la continuidad del colegio está en riesgo. Kastowsky mencionó que la situación se debe a problemas con la plataforma de rendiciones y la falta de respuesta de las autoridades, lo que ha llevado a presentar un recurso de reposición ante la Superintendencia de Educación. Se solicitó la reapertura de la plataforma SEP para asegurar el financiamiento necesario, ya que la normativa vigente ha complicado la planificación y contrataciones. Durante la reunión, se discutieron los procedimientos administrativos relacionados con la caducidad del convenio por parte de la subsecretaría de educación, y se enfatizó la importancia de presentar todos los antecedentes relevantes para fortalecer el recurso de reposición. Se acordó que el recurso está avanzado y que se tiene hasta el próximo viernes para su presentación. |
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| 2024-12-03 10:00:00-03 | AJ001AW1709566 | Sujeto Pasivo | Carlos Cerda | - vulneración de derecho del niño. - formación de una fundación proyectada a educación con apoderados y profesores. **************** Solicitante no asiste a la audiencia |
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| 2024-11-29 15:00:00-03 | AJ001AW1683474 | Sujeto Pasivo | CLAUDIO BRUNO OBANDO GUZMAN | Durante los últimos años del gobierno de la Nueva Mayoría, mientras estudiaba en 2018 en la sede Valdivia de Santo Tomás, he sido objeto de persecución política y discriminación. Por lo tanto, solicito los antecedentes que se ingresaron a este ministerio mediante una denuncia hacia Santo Tomás, toda la información fue presentada a través de la oficina de partes. Esta información es requerida por Derechos Humanos. +++++++++++ Audiencia no se realiza debido a que solicitante no asiste |
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| 2024-11-11 08:30:00-03 | AJ001AW1672624 | Sujeto Pasivo | Rebeca Balladares | MATRICULA SU HIJO, PARA SU HIJO QUE TUVO QUE DEJAR ESTUDIOS POR TEMAS PERSONALES. ACTA AUDIENCIA: Siendo las 08:30 horas del día 11 de noviembre y tras reagendar la cita, se inicia la audiencia, con la presencia de la Sra. Rebeca Balladares, acompañada de David Sánchez, también apoderado de Sebastián Balladares. En la audiencia, junto con explicar que el alumno perdió el cupo que tenía el Instituto Salesiano por tener que trasladarse al extranjero durante 2023 por razones de fuerza mayor, los apoderados solicitan que se tramite un sobrecupo para primero medio para el menor, en el mismo establecimiento. La Jefa de Gabinete, Bárbara Cox, junto a la Coordinadora Regional del SAE, María Dolores Barría; explican a ambos apoderados que la facultad de solicitar un sobrecupo es de los establecimientos educacionales; y que en términos generales, cualquier solicitud debe fundarse en situaciones extraordinarias. Los apoderados detallan que quieren que su hijo ingrese al Instituto Salesiano ya que esperan que su hijo estudie medicina y que, a su juicio, no existe otro establecimiento que garantice las condiciones para la enseñanza de su pupilo. La jefa de gabinete les reitera que las solicitudes de sobrecupo que pueden realizar los establecimientos deben basarse en situaciones fundadas que justifiquen de manera extraordinaria el saltarse la lista de espera; les recuerda que el 15 de noviembre se abre el período complementario de postulación al SAE y sugiere que postulen al menor a distintos establecimientos, de manera de garantizar la trayectoria educativa del estudiante y que, además del período complementario SAE existe la herramienta de Anótate en la Lista. El apoderado David Sánchez pide que se le comunique al Seremi sus críticas al sistema de admisión, asegurando que le parece injusto e informa que intentará acciones judiciales en contra del Sistema. La Jefa de Gabinete explica que el Sistema busca garantizar que todas las familias tengan similares posibilidades de acceso a los establecimientos educacionales y que existen establecimientos de alta demanda que generalmente tienen listas de esperas mayores que otros establecimientos educacionales. Siendo las 08:55 finaliza la audiencia. |
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| 2024-10-01 09:00:00-03 | AJ001AW1659470 | Sujeto Pasivo | Scarlette Pérez Jara | Consultar y revisar contrato de continuidad de estudios iniciados en IP Los Lagos y que mediante convenio retoma IP Santo Tomás. Respecto al instituto Santo Tomas, no reconoce contrato en razón de entregar titulación intermedia en la carrera de Ingeniería en Administración Pública (Técnico en Administración Pública). *************** Se pone en contacto a la solicitante con el encargado de educación superior, quien está llevando el caso del IP Los Lagos |
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| 2024-09-23 10:30:00-03 | AJ001AW1661185 | Sujeto Pasivo | Fernanda Beltrán | maltrato verbal de alumnos en el aula *********** Se realiza audiencia en compañía del asesor jurídico. Solicitante explica que es madre de dos ex alumnos del colegio San Lucas y denuncia que en 2019 ella sufrió acoso de la subdirectora de la época en el establecimiento. Además señala que fue víctima de violencia intrafamiliar y que el padre del niño tiene restricción de acercamiento por orden del tribunal Se le orienta sobre el funcionamiento de las instituciones del estado |
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| 2024-02-14 10:00:00-03 | AJ001AW1505277 | Sujeto Pasivo | Enrique Alberto Rosales Arce | Carta de 23 de enero del 2024, Sr. Enrique Rosales Arce. ************** Audiencia no se realizó y solicitante no dejó forma de contacto |
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| 2023-11-09 09:00:00-03 | AJ001AW1440995 | Sujeto Pasivo | Carlos Cerda | MALA GESTION DE UNIDAD EDUCTIVA Y DEAM DE REGON DE LOS RIOS VALDIVIA *********** Solicitante realiza críticas a cómo distintos daem de la región realizan la selección de docentes para reemplazos y los criterios que estarían afectando su no elección. Se le explica como funciona el sistema de educación pública. |
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| 2023-09-13 15:00:00-03 | AJ001AW1407272 | Sujeto Pasivo | Francisco Maturana | Buenas días, mi nombre es Francisco Maturana y soy académico del Instituto de Ciencias de la Tierra en la Universidad Austral de Chile. En el marco del proyecto de investigación Fondecyt referente a la "Modelación prospectiva del acceso a servicios básicos en el sur de Chile aplicado en las regiones de La Araucanía y Los Ríos" me gustaría saber si es posible sostener una entrevista con la seremia de educación. Esta buscaría comprender la visión, desafíos u otros en materias de educación y accesibilidad. Tendría una duración de aproximadamente 30 a 35 minutos o según su disponibilidad. En el caso de ser posible planificar una entrevista, estaría el resguardo la identidad del o la entrevistado(a), con consentimiento informado, etc. Por lo anterior, antes de su realización le enviaría el consentimiento y pauta para que tenga conocimiento de los antecedentes. La entrevista podría ser aplicada a un profesional de vuestra seremía o la seremi misma, como ustedes estimen pertinente. Me despido y esperando que la presente tenga una buena acogida. Atentamente Francisco ***************** En audiencia, el solicitante realiza una entrevista para levantar información en el marco de su investigación del proyecto Fondecyt Regular 1230159: Modelación prospectiva de los servicios básicos en asentamientos humanos del sur de chile. propuestas para su gestión territorial; respecto del funcionamiento de la Seremi y los principales desafíos en el territorio |
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| 2023-02-07 15:30:00-03 | AJ001AW1302720 | Sujeto Pasivo | Alejandra Rojas | Reunion de lobby para presentar proyecto educativo RBD: 40226, con la problematica actual del establecimiento que es critica, esta es la segunda solicitud que se realiza, dado que la anterior fue rechazada. | Ver Detalle | |