Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Motivo: oportunidad de prácticas para jóvenes neurodivergentes en instituciones públicas.<br /> Los participantes manifiestan a esta directora regional que se encuentran en búsqueda de espacios que permitan a sus asociados, personas neurodivergentes que reciben preparación para el ámbito laboral en su organización, poner en práctica lo adquirido mediante la colaboración de instituciones públicas como privadas. Señalan que no han tenido acogida en instituciones públicas, por no contar con respaldo de educación formal. En respuesta, se explica que, respecto a las prácticas laborales en el sector público, estas se canalizan a través de la plataforma de prácticas chile, no siendo admisibles por vía directa con la Dirección Regional. Además, se señala que los procesos de práctica en instituciones tienen la complejidad de que se tiene que resguardar acceso a información que se maneja de los usuarios. Se sugiere explorar, además, otras alternativas para que las personas puedan entrenar habilidades sociales como concurrir a ferias de servicios, ferias laborales, o concurrir a servicios públicos como ciudadanos a hacer consultas sobre materias de su interés. También, se les sugiere desarrollar conversatorios con personas relevantes de la comunidad o autoridades de su interés. A fin de explorar posibilidades de espacios que permitan a sus asociados poner en práctica habilidades sociolaborales, se compromete enviar oficio a las instituciones integrantes de la Mesa por los Derechos de las Personas con Discapacidad para que sean recibidos y presenten el trabajo desarrollado por la agrupación como las necesidades de apoyo para sus usuarios.